Образовательная среда с использованием современного ПО
С 2013 года на экономическом факультете используется современная образовательная среда по управлению проектами, включающая программный симулятор управления проектом, on-line технологии для обучения магистров, слушателей программ повышения квалификации, в т.ч. работников университета.
Руководитель проекта "Образовательная среда с использованием современного программного обеспечения" - Мартьянов Николай Сергеевич, доцент кафедры менеджмента, кандидат экономических наук.
В ближайших планах проекта:
2 июня 2017 года - организация II Региональных игр по проектному управлению (Чемпионат среди предприятий).
Силами волонтеров реализован интернет-сайт об этом захватывающем мероприятии - http://pmgames.pro Собирайте команду и участвуйте!
Ключевые события/новости по проекту:
- Первый тренинг с использованием симулятора 14-15 декабря 2013 г.
- Обучение магистров (май 2014 г.).
- Стажировка и обучение преподавателей факультета работе с симулятором и образовательной средой в Германии (октябрь 2014 г.)
- Тренинг для подготовки команд проектов для работников ООО «ЛУКОЙЛ-ПЕРМЬ» в рамках программы «Менеджмент нефтегазовых проектов».
- Обучение магистров международного нефтегазового бизнеса (декабрь 2014 года, март 2015 года).
- Обучение ректората (март 2015 года). Ректор университета лично управлял проектом реорганизации в симуляторе управления проектом и высоко оценил качество и возможности симулятор для образования и подготовки команд
- Обучение участников Президентской программы подготовки управленческих кадров (2015-2016 г.г.)
- Обучение государственных служащих по программе «Управление государственными и муниципальными проектами» (ноябрь 2016 г.)
- Чемпионат по управлению проектами среди предприятий Пермского края (июнь 2016 г.)
- 100%-е освоение участниками тренингов базовых технических знаний, процедур, инструментов, техники проектного управления;
- Отлаженная командная работа и умения принимать решения в стрессовых ситуациях, понимание того, как интегрированы разные аспекты проекта в единое целое, как надо реагировать на проблемы, обычно возникающие в процессе управления строительным проектов;
- Тестирование и последующая оценка участников обучения с точки зрения проектного управления, оценка индивидуальных траекторий обучения работников в части менеджмента профильных проектов.
5.
